IDM

Berufsbezeichnung

Automobil-Mechatroniker/in EFZ

Berufsfachschulorte im Kanton Bern

Berufsbildungszentrum IDM Thun
Gewerblich Industrielle Berufsschule Bern (gibb)
Berufsbildungszentrum Emme bze

Tätigkeiten

Die Automobil-Mechatroniker/innen EFZ zeichnen sich insbesondere durch folgende Kenntnisse, Fähigkeiten und Haltungen aus:

• Sie erwerben vielseitige Grundlagenkenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten in allgemeiner Technik und können diese anwenden;
• Sie wenden erweiterte Grundlagen im Zusammenhang mit Tätigkeiten im Garagenbetrieb an;
• Die Kenntnisse in der Automobiltechnik befähigen sie, umweltschonende Wartungs- und Reparaturarbeiten durchzuführen;
• Durch Kenntnisse in erweiterter Automobiltechnik sind sie in der Lage, Systemprüfungen und einfache Diagnosearbeiten durchzuführen;
• Im Zusammenhang mit wirtschaftlichen und ökologischen Verhaltensweisen erwerben sie Fähigkeiten, um ihre Kenntnisse in der Automobiltechnik und im Umgang mit der Kundschaft anzuwenden.

Innerhalb des Berufes Automobil-Mechatroniker/in EFZ gibt es folgende Fachrichtungen:

• Personenwagen;
• Nutzfahrzeuge.

Automobil-Mechatroniker/innen EFZ für Personenwagen führen insbesondere folgende Tätigkeiten aus:

• Sie reparieren vorwiegend durch Austauschen mit Neuteilen;
• Sie sind spezialisiert im Umgang mit Benzin- und schnell laufenden Dieselmotoren;
• Sie sind vertraut mit den Spezialitäten der Fahrzeuge zum Personentransport, insbesondere in den Bereichen Bremsen und Fahrwerkregelsysteme.

BiVO ab 2018

Ab Sommer 2018 wird die neue BiVo in den Autoberufen wirksam. Dies hat auch eine Änderung im Unterricht zur Folge. Ab diesem Schuljahr werden am  BBZ IDM digitale Unterrichtsmedien eingesetzt. Deshalb müssen alle neu eintretenden Lernenden einen eigenes Laptop oder Tablet mitbringen. Ganz nach dem Prinzip Bring Your Own Device (BYOD).

Modell-Empfehlung der Schule an die Lernenden:

Für die Automobilberufe sind Geräte mit Touch-Screen empfohlen.
Die e-Lehrmittel können online unter Thun, Berufsbildungszentrum IDM – SVBA bestellt werden.

Dauer der Lehrzeit

Die berufliche Grundbildung zum Erlangen des Abschlusses mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis dauert 4 Jahre.

Ausbildung

Allgemeine Informationen für Lernende
Allgemeine Informationen für Lehrbetriebe
Angebote der kantonalen Ausbildungsberatung 
Schullehrplan ab 2018

Weitere Info

edu.ch Geräteauswahl BYOD
BYOD Informationen AGVS Schweiz
AGVS Schweiz
Ausbildungszentrum AZ Mülenen

Gewünschte Fähigkeiten bei Lehrbeginn, welche dazu beitragen, einen guten Start in die Berufslehre zu ermöglichen:

Sozial- und Selbstkompetenz

Die persönlichen Kompetenzen aber auch ihre Werte und Haltungen tragen massgeblich zum Lernerfolg bei. Erwartet wird eine motivierte Grundhaltung und die Bereitschaft, Verantwortung für sein Handeln zu übernehmen; s. Sozial- und Selbstkompetenz.

Mathematik / Fachrechnen

Das Kompetenzraster der Bildungs- und Kuturdirektion Bern bietet eine Übersicht über die Anforderungen an mathematischen Fähigkeiten (inkl. Musteraufgaben) pro Beruf. Die künftigen Berufslernenden können mit diesen Angaben ein persönliches Kompetenzprofil erstellen, im Sinne einer Standortbestimmung. Sie können prüfen, ob sie die bei Lehrbeginn geforderten Kompetenzen erfüllen oder nicht.

Sprache und Kommunikation

Die Bildungsziele im Lernbereich "Sprache und Kommunikation" beschreiben detailliert, welche Sprach- und Kommunikationskompetenzen gefördert und entwickelt werden. Im Zentrum stehen dabei kommunikative Kompetenzen, die den Jugendlichen im beruflichen, persönlichen und gesellschaftlichen Kontext von Nutzen sein werden.

Die Förderung der Sprachkompetenz im Rahmen der Allgemeinbildung geschieht in erster Linie handlungsorientiert. Im themenorientierten Unterricht erhalten die Lernenden vielfältige Gelegenheit, ihre Sprachkompetenz einzuschätzen, anzuwenden und weiterzuentwickeln.

Sprachkompetenzen: berufsspezifisches Kompetenzraster und Anwendungsbeispiele

Nebst Übersicht über die gewünschten mathematischen Kompetenzen, bietet das Kompetenzraster der Bildungs- und Kuturdirektion Bern auch eine Übersicht über die Anforderungen der Deutschkenntnisse. Diese Anforderungen sollten die künftigen Berufslernenden zu Beginn der Berufslehre erfüllen.

Welche Kompetenzen braucht es für den Wunschberuf?

Anforderungsprofil erkunden

Die schulische Bildung umfasst:

Lehrplan ab 2018

Bildung in beruflicher Praxis

Die Bildung in beruflicher Praxis erfolgt über die ganze Dauer der beruflichen Grundbildung ungefähr an 3-4 Tagen pro Woche.

AGVS Schweiz

Überbetriebliche Kurse

Die überbetrieblichen Kurse im ersten Ausbildungsjahr 12 bis 16 Tage, im zweiten Jahr 8 bis 14 Tage zu 8 Stunden.

AGVS Schweiz
Ausbildungszentrum Mülenen

"BILI - zweisprachiger Unterricht im Fach Allgemeinbildung (ABU)"

In ausgewählten Klassen wird bilingualer ABU unterrichtet. Weiterführende Informationen sind unter folgendem Link zu finden.

Qualifikationsverfahren bis 2018

Allgemeinbildender Unterricht: Woche 24/Schultag

Berufskenntnisse: Sa in KW23

Berufskundlicher Unterricht

• Die Verordnung des SBFI über die berufliche Grundbildung regelt das Qualifikationsverfahren ab 2018 (8. Abschnitt: Qualifikationsverfahren)

• Übersicht Qualifikationsverfahren

Allgemeinbildender Unterricht

• Der Allgemeinbildende Unterricht umfasst die Fächer Sprache/Kommunikation und Gesellschaft
• Im fünften Semester wird unter Begleitung der Lehrpersonen eine Vertiefungsarbeit erstellt, welche Teil des Qualifikationsverfahrens ist

- 3-jährige Praxis im Kundendienstbereich des Automobilgewerbes: Berufsprüfung als Kundendienstberater/in im Automobilgewerbe mit eidg. Fachausweis

- 2-jährige Praxis im Automobilverkauf: Berufsprüfung als Automobil-Verkaufsberater/in mit eidg. Fachausweis

- Nach weiteren zwei Jahren Praxis: höhere Fachprüfung als eidg. dipl. Automobilkaufmann/frau

- Mit Berufsmaturität: Ausbildung zum Automobil-Ingenieur/in FH

AGVS Schweiz